{"id":15,"date":"2023-06-05T12:04:07","date_gmt":"2023-06-05T12:04:07","guid":{"rendered":"http:\/\/193.194.89.179\/wp_lrecits\/?page_id=15"},"modified":"2024-12-08T10:05:41","modified_gmt":"2024-12-08T10:05:41","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/accueil\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation"},"content":{"rendered":"\n<p>RECITS est un laboratoire de recherche op\u00e9rationnelle, de combinatoire, d&#8217;informatique th\u00e9orique et de m\u00e9thodes stochastiques agr\u00e9\u00e9 par l&#8217;arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel n\u00b0 242 du 03 avril 2013. Ses domaines de comp\u00e9tence en recherche appliqu\u00e9e concerne principalement l&#8217;aide \u00e0 la pr\u00e9cise de d\u00e9cision par une m\u00e9thodologie scientifique aboutissant \u00e0 la conception de m\u00e9thodes et d&#8217;algorithmes performants pour la r\u00e9solution de probl\u00e8mes fortement combinatoires. Les domaines d&#8217;application de nos activit\u00e9s de recherche sont orient\u00e9s vers des entreprises et\/ou des organismes publics ou priv\u00e9s. Nous citons \u00e0 titre d&#8217;exemples : le secteur de la s\u00e9curit\u00e9 informatique, le secteur de la production industrielle, les h\u00f4pitaux, les banques, les compagnies d&#8217;assurance, la formation professionnelle, etc.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-white-background-color has-background\">Le laboratoire compte aussi s&#8217;impliquer fortement dans :<\/p>\n\n\n\n<ul style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(255,245,203) 28%,rgb(182,227,212) 73%,rgb(51,167,181) 100%)\" class=\"has-background wp-block-list\">\n<li>La formation par la recherche : encadrement de stagiaires en master et organisation de cours et d&#8217;expos\u00e9s pour les doctorants, appui financier et technique et suivi scientifique par une politique claire et transparente d&#8217;accueil, d&#8217;aide et d&#8217;accompagnement des stagiaires en master et des doctorants. Acquisition d&#8217;ouvrages, de revues, de documents, de logiciels et d&#8217;outils p\u00e9dagogiques. Actualisation et proposition de programmes en ad\u00e9quation avec la r\u00e9alit\u00e9 de la recherche et de la demande et des besoins de la soci\u00e9t\u00e9. Organisation de s\u00e9minaires, d&#8217;\u00e9coles jeune-chercheur. R\u00e9alisation de cotutelles et d&#8217;\u00e9changes inter-universitaires.<\/li>\n\n\n\n<li>La vulgarisation scientifique : La recherche scientifique et la diffusion de la culture scientifique sont deux domaines qui se nourrissent l&#8217;un l&#8217;autre. Si la culture scientifique se diffuse dans la soci\u00e9t\u00e9, elle provoque et incite des vocations scientifiques qui \u00e0 leur tour vont alimenter la recherche scientifique. Si la recherche scientifique se d\u00e9veloppe, elle apporte de la mati\u00e8re et de nouvelles connaissances pour la prolif\u00e9ration de la culture scientifique.<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation et mise en place de groupes de travail, de s\u00e9minaires internes, d&#8217;animation de caf\u00e9s scientifiques et de s\u00e9ances de discussions et de d\u00e9bats scientifiques<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Le Laboratoire est compos\u00e9 de 99 membres dont :<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-blush-light-purple-gradient-background has-background\"><tbody><tr><td>4<\/td><td>Professeurs<\/td><\/tr><tr><td>6<\/td><td>Ma\u00eetres de Conf\u00e9rences<\/td><td>classe A<\/td><\/tr><tr><td>5<\/td><td>Ma\u00eetres de Conf\u00e9rences<\/td><td>classe B<\/td><\/tr><tr><td>15<\/td><td>Ma\u00eetres Assistants<\/td><td>classe A<\/td><\/tr><tr><td>18<\/td><td>Ma\u00eetres Assistant<\/td><td>classe B<\/td><\/tr><tr><td>51<\/td><td>Doctorants<\/td><td>(LMD, 98)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>parmi les ma\u00eetres assistants, 32 pr\u00e9parent une th\u00e8se de Doctorat 98.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-luminous-dusk-gradient-background has-background\">Objectif et Comp\u00e9tences<\/h2>\n\n\n\n<p>Le Laboratoire RECITS poss\u00e8de une comp\u00e9tence dans des domaines comme l&#8217;ordonnancement, le transport, le codage, la th\u00e9orie des graphes, la combinatoire, la pr\u00e9vision et la prospective, les enqu\u00eates et sondages, l&#8217;analyse des donn\u00e9es, l&#8217;optimisation, la th\u00e9orie de la d\u00e9cision, la gestion du risque, etc. Au del\u00e0 de ces domaines, ses comp\u00e9tences touchent \u00e0 l&#8217;\u00e9tude et \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes fortement combinatoires, de par sa ma\u00eetrise des outils comme la recherche op\u00e9rationnelle, les logiciels de r\u00e9solution et de programmation avanc\u00e9e, les algorithmes \u00e9volutionnistes, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Le laboratoire dispose d&#8217;\u00e9quipes de recherche tr\u00e8s actives dont la compl\u00e9mentarit\u00e9 des actions nous fournit tous les atouts pour la production de logiciels performants d&#8217;aide \u00e0 la d\u00e9cision, utilisant des m\u00e9thodes originales pr\u00e9alablement \u00e9tudi\u00e9es de mani\u00e8re th\u00e9orique.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote has-background is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(255,245,203) 22%,rgb(182,227,212) 75%,rgb(51,167,181) 100%)\">\n<p>Les activit\u00e9s li\u00e9es au laboratoire concernent :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La recherche fondamentale dite acad\u00e9mique qui se caract\u00e9rise par des publications dans des journaux d\u00e9di\u00e9s et\/ou des conf\u00e9rences, des participations \u00e0 des colloques et congr\u00e8s, des r\u00e9dactions d&#8217;ouvrages ou des chapitres d&#8217;ouvrages, des directions d&#8217;ouvrages et de revues, de r\u00e9alisations de logiciels, de rapports, de guides, de catalogues et de cr\u00e9ation de bases de donn\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li>Le rayonnement et l&#8217;attractivit\u00e9 acad\u00e9mique qui se traduit par la participation \u00e0 des projets de recherche nationaux et\/ou internationaux, de coop\u00e9ration avec d&#8217;autres laboratoires, unit\u00e9s et centres de recherche, d&#8217;organisation de s\u00e9minaires, de colloques, d&#8217;\u00e9coles th\u00e9matiques et de workshops ; de participation \u00e0 des r\u00e9seaux scientifiques et \u00e0 la dynamisation de soci\u00e9t\u00e9s savantes ; d&#8217;accueil de chercheurs, de doctorants, de post-doctorants, d&#8217;\u00e9tudiants au sein du laboratoire, de participation aux comit\u00e9s scientifiques et d&#8217;organisation de colloques, de congr\u00e8s et \u00e0 des instances d&#8217;expertise et d&#8217;\u00e9valuation ; etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Ad\u00e9quation et interactions avec l&#8217;environnement, \u00e9conomique, culturel et social : r\u00e9alisation de brevets et licences, participation \u00e0 l&#8217;\u00e9laboration de supports destin\u00e9s \u00e0 des professionnels, comme des logiciels, des mod\u00e8les d&#8217;aide \u00e0 la d\u00e9cision, r\u00e9alisation d&#8217;enqu\u00eates, de fiches technique et d&#8217;articles destin\u00e9s \u00e0 des professionnels ; diffusion de l&#8217;information scientifique par diff\u00e9rents canaux comme la formation continue ou la t\u00e9l\u00e9-enseignement ; organisation de salons et de tables rondes pour la vulgarisation des sciences ; participer \u00e0 des conf\u00e9rences, d\u00e9bats ou \u00e9missions. Toutes ces activit\u00e9s seront r\u00e9alis\u00e9es \u00e9ventuellement en collaboration avec les secteurs socio-\u00e9conomique ; participation \u00e0 des th\u00e8ses en entreprisse et \u00e0 l&#8217;\u00e9laboration et au partenariat pour cr\u00e9er et dynamiser la recherche-d\u00e9veloppement. Favoriser la cr\u00e9ation d&#8217;entreprises innovantes et en ad\u00e9quation avec les activit\u00e9s du laboratoire. Participation \u00e0 des consortiums et soumission aux appels d&#8217;offre internationaux (FP8, Tempus, PHC, \u2026).<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-luminous-dusk-gradient-background has-background\">Th\u00e8mes de Recherche<\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Les th\u00e8mes mis en \u0153uvre et les mots cl\u00e9s sont :<\/p>\n\n\n\n<ul style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(255,206,236) 37%,rgb(152,150,240) 100%)\" class=\"has-background wp-block-list\">\n<li>Algorithmique et complexit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Arithm\u00e9tique<\/li>\n\n\n\n<li>Codage<\/li>\n\n\n\n<li>Combinatoire alg\u00e9brique<\/li>\n\n\n\n<li>Combinatoire \u00e9num\u00e9rative<\/li>\n\n\n\n<li>Contr\u00f4le Statistique de qualit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Econom\u00e9trie<\/li>\n\n\n\n<li>Files d&#8217;attente<\/li>\n\n\n\n<li>Gestion de production<\/li>\n\n\n\n<li>Gestion des op\u00e9rations<\/li>\n\n\n\n<li>Gestion du risque<\/li>\n\n\n\n<li>Heuristiques et M\u00e9taheuristiques<\/li>\n\n\n\n<li>Informatique th\u00e9orique<\/li>\n\n\n\n<li>Logistique et Transport<\/li>\n\n\n\n<li>Management<\/li>\n\n\n\n<li>Math\u00e9matiques financi\u00e8res<\/li>\n\n\n\n<li>Mod\u00e9lisation Math\u00e9matique<\/li>\n\n\n\n<li>Optimisation combinatoire<\/li>\n\n\n\n<li>Optimisation multicrit\u00e8re<\/li>\n\n\n\n<li>Ordonnancement<\/li>\n\n\n\n<li>Probabilit\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Probl\u00e8mes de localisation<\/li>\n\n\n\n<li>Processus Stochastique<\/li>\n\n\n\n<li>Programmation Math\u00e9matique<\/li>\n\n\n\n<li>Processus stochastiques et Files d&#8217;attente<\/li>\n\n\n\n<li>Recherche Op\u00e9rationnelle<\/li>\n\n\n\n<li>Statistique<\/li>\n\n\n\n<li>Th\u00e9orie de l&#8217;information<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RECITS est un laboratoire de recherche op\u00e9rationnelle, de combinatoire, d&#8217;informatique th\u00e9orique et de m\u00e9thodes stochastiques agr\u00e9\u00e9 par l&#8217;arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel n\u00b0 242 du 03 avril 2013. Ses domaines de comp\u00e9tence en recherche appliqu\u00e9e concerne principalement l&#8217;aide \u00e0 la pr\u00e9cise de d\u00e9cision <span class=\"readmore\"><a href=\"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/accueil\/\">Continue Reading<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":318,"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15\/revisions\/318"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lrecits.usthb.dz\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}